WHO: kooliülene lähenemine kehalise aktiivsuse edendamisele

Kooliülene lähenemine kehalise aktiivsuse edendamisele: uuringute, poliitika ja praktika kasutamine süsteemi vajaduste ja struktuuride mõistmiseks

Füüsilise aktiivsuse edendamine koolides pakub märkimisväärset kasu tervisele ja heaolule ning parandab akadeemilisi tulemusi. Siiski on endiselt probleeme tõhusate programmide väljatöötamisega, mida saaks ulatuslikult ellu viia füüsilise passiivsuse vähendamiseks. Kuigi kogu kooli hõlmavad füüsilise aktiivsuse programmid on paljulubavad, mõjutab nende rakendamist ja tõhusust laiem tervishoiu- ja haridussüsteem. Käesolev väljaanne esitab üleeuroopalise uurimisprojekti tulemused, mille eesmärk on mõista riiklikke süsteeme ja tingimusi, mis on vajalikud tõhusate programmide toetamiseks piirkondlikul ja riiklikul tasandil. Väljaanne lõpeb seitsme peamise soovitusega, mida kõik riigid peaksid tegema, et luua tõhusad kogu kooli hõlmavad füüsilise aktiivsuse programmid elanikkonna füüsilise passiivsuse taseme vähendamiseks.

Loe lähemalt siit.