WHO: Helhedsorienteret tilgang til fremme af fysisk aktivitet

En helhedsorienteret tilgang til fremme af fysisk aktivitet: brug af forskning, politik og praksis til at forstå systemets behov og strukturer

At fremme fysisk aktivitet gennem skolerne giver betydelige fordele for sundhed og trivsel og forbedrer de akademiske resultater. Der er dog fortsat udfordringer med at designe effektive programmer, der kan leveres i stor skala for at imødegå fysisk inaktivitet. Mens skolebrede programmer for fysisk aktivitet viser lovende resultater, påvirkes deres implementering og effektivitet af det bredere sundheds- og uddannelsessystem. Denne publikation præsenterer resultaterne fra et europæisk forskningsprojekt, der har til formål at forstå de nationale systemer og betingelser, der kræves for at understøtte effektive programmer på subnationalt og nationalt niveau. Publikationen afsluttes med syv centrale anbefalinger om, at alle lande bør handle for at skabe effektive skolebrede programmer for fysisk aktivitet for at imødegå befolkningens niveau af fysisk inaktivitet.

Læs mere her.